Главная  Любительские объединения. Клубы по интересам  Кукольный театр «Стрекоза» «Юрсигусь»

Кукольный театр «Стрекоза» «Юрсигусь»

Возраст участников – от 5 лет и старше

Руководитель:  Екимова Елена Николаевна, Бушенева Олеся Васильевна

Место проведения занятий: Детская библиотека с. Кослан

Цель: Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи программы:

1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности;
2. Пробудить интерес к чтению через игру;
3. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения;
4. Формировать у детей простейшие образно-выразительные умения, учить имитировать характерные движения сказочных животных;
5. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика);
6. Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь;
7. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей;
8. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.);
9. Развить у детей интерес к театрально-игровой деятельности.

 

Тематический план программы

 

Наименование разделов и тем

Общее кол-во часов

В том числе на один спектакль

1.

Вводное занятие. Инструктаж.

2

 

2.

Театр. Его истоки. Знакомство с историей возникновения театра петрушек, с театральной лексикой, профессиями людей, которые работают в театре (режиссер, художник - декоратор, бутафор, актер).

2

 
3.

Таинственные превращения. Ввести детей в мир театра, дать первоначальное представление о “превращении и перевоплощении”, как главном явлении театрального искусства.

4

 
4.

Обучение работе над ширмой: надеть куклу на руку: голову на указательный палец, руки куклы на большой и средний пальцы ; проводить куклу над ширмой на вытянутой руке, стараясь делать это плавно, без скачков; проделать предложенные упражнения с каждым ребенком.

6

 
5.

Выбор для спектакля пьесы. Выразительное чтение пьесы. Беседа о прочитанном. - Понравились ли пьеса? Кто из ее героев понравился? Хотелось бы сыграть ее? Какова главная мысль этой пьесы? Когда происходит действие? Где оно происходит? Какие картины вы представляете при чтении

10

2

6.

Распределение ролей и чтение произведения учащихся: Определить сколько действующих лиц в пьесе? Каково эмоциональное состояние персонажа? Каков его характер?

5

1

7.

Просмотр мультфильма (если есть по данной пьесе). Обсуждение героев: характер, эмоции.

5

1

8.

Отработка чтения каждой роли: прочитать четко, ясно проговаривая все звуки в словах, не глотать окончания, соблюдать правила дыхания; определить логические ударения, паузы; постараться представить себя на месте персонажа, подумать, как надо читать за “него” и почему именно так.

10

2

9.

Обучение работе над ширмой, чтение каждым кукловодом своей роли, действия роли. Распределение технических обязанностей по спектаклю, установка оформления, декоративных деталей, подача бутафории, помощь друг другу в управлении куклами, звуковое оформление спектакля.

20

4

10.

Репетиция пьесы.

42

8

11.

Генеральная репетиция, звуковое оформление спектакля.

10

2

 

Итого:

102

20

2022 г.

Месяц проведения

Название мероприятия

Форма работы

Январь

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

70лет  Е.Габовой «Гришуня на планете Лохматиков»

Февраль

Выбор сказок. Распределение ролей.

Катаев В. «Цветик-семицветик»

Март

Репетиция , показ спектакля.

Катаев В. «Цветик-семицветик»

Апрель

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

Спектакль 140лет К.Чуковский.

Май

Репетиция , показ спектакля.

Спектакль 140лет К.Чуковский.

Июнь

Чтение произведений и просмотр мультфильмов.

Милн А. «Винни-Пух»

Июль

Просмотр мультфильма. Обсуждение героев: характер, эмоции.

115лет А.Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»

Август

Просмотр мультфильма.

Обсуждение героев: характер, эмоции.

170лет М.Сибиряк «Серая шейка»

Сентябрь

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

Показ спектакля.

140лет Б.Житков «Багаж»

Октябрь

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

Показ спектакля.

75лет Г.Остер (отрывок «Вредные советы»)

Ноябрь

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

Показ спектакля.

135лет С.Маршак «12 месяцев»

Декабрь

Распределение ролей и чтение произведения учащихся.

Показ спектакля.

135лет С.Маршак «12 месяцев»

За период с 01.01.2021г. по 30.06.2022г. в клуб записано 20 детей в возрасте от 7 до 12 лет. Занятия в кружке проходят по вторникам и пятницам, с 16.00 до 17.00

В ходе занятий велась работа над тремя кукольными спектаклями: «Цветик-Семицветик» по произведению В. Катаева, театрализованное прочтение рассказа Г.Юшкова «Ош серкни».

В рамках проведения Недели детской книг с 21 – 27 марта проводились репетиционные спектакли к открытию Недели детской книги «Читайте, читайте, страницы листайте» и «Муха-Цокотуха» по произведению К.Чуковского, «Чушик-Чушенька-Чушок» по произведению Ю.К.Васютова.  (участники награждены благодарностями за участие).

- над съемкой видеоролика Е.В.Габовой «Дровосеки», участие  акции "Книжные миры Елена Габовой", участникам вручены сертификаты. https://vk.com/club197453516?w=wall-197453516_1952%2Fall

- над одним спектаклям: «Муха-Цокотуха» по произведению К.Чуковского.
В рамках проведения фестиваля «Увлеченные чтением» 25 июня был показан спектакль «Муха-Цокотуха» по произведению К.Чуковского. (Кукольный театр занял 2 место, участники награждены благодарностями за участие). https://vk.com/club197453516?w=wall-197453516_1975%2Fall