Версия для слабовидящих
Кружок «Сreative idea»
Возраст участников: от 7 до 13 лет
Руководитель: Новикова Татьяна Александровна, библиотекарь
Место проведения: библиотека п. Усогорск
Занятия проводятся два раза в неделю: четверг, суббота, по 1 ч. во внеурочное время.
Цель программы:
Развитие у детей нестандартного и творческого мышления, пробудить живой интерес к процессу познания окружающего мира, через новые подходы и оригинальные педагогические методики.
Задачи:
1. Развить у подростков новый взгляд на обычные вещи.
2. Развить умение оригинально мыслить, замечать то, чего не видят окружающие.
3. Развить способность свободно рассуждать, ставить перед собой парадоксальные задачи и решать их.
4. Развить способность удивлять и задавать вопросы.
Календарно-тематическое планирование на 2023 год
|
Содержание работы: тема |
Форма и методы |
Срок |
|
Занятие № 1. Знакомство (с группой, тренингом, групповыми правилами) |
Знакомство с группой. Заполнение анкет о данных участников кружка. Изготовление бейджиков со своим именем на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи программы «Power Paint». Упражнение: «Что в имени тебе моем?» Упражнение «Необычное имя» |
10.01 12.01 17.01 19.01
|
|
Занятие № 2. «Разминка креативности» |
Изготовление бейджиков и визиток со своим именем на нетбуках в коворкинг-центре при помощи программы «Power Paint». Выполнение упражнений и заданий с использованием цифр и чисел Упражнение «Человек-цифра». Упражнение «10 сек» |
24.01 26.01 02.02 07.02 |
|
Занятие № 3. «Взгляд с другой стороны» |
Упражнения на сплочение коллектива. Выполнение заданий на магнитной доске: Закончи рисунок, Дорисуй. Упражнение «Что дальше?» Изготовление открыток к 23 февраля |
09.02 14.02 16.02 21.02 |
|
Занятие № 4. «Вот так ситуация».
|
Упражнение «Передай рукопожатие». Упражнение «Ситуации». Работа на нетбуках в коворкинг-центре при помощи программы «Paint 3D». Изготовление открыток к 08 марта на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи программы «Power Paint». |
24.02 28.02
02.03 07.03 09.03 |
|
Занятие № 5. Ассоциативное мышление |
Выполнение заданий на магнитной доске: «Ассоциации», «Два слова», «Два в одном» Упражение «Волшебный обруч». Упражнение «Стаканчик» |
14.03 16.03 21.03 23.03 |
|
Занятие № 6 «Творим своими руками» |
Упражнение «Рефрейминг». Упражнение «Путаница» Подготовка к конкурсу на лучшую шуточную историю |
28.03 30.03 04.04 06.04 |
|
Занятие № 7 «Креативность в движениях» |
Конкурс шуточных историй. Упражнение «Проблемы, проблемы». Упражнение: «Пишущая машинка» |
11.04 13.04 18.04 20.04 |
|
Занятие № 8 Музыкальное восприятие |
Создание креативного внешнего образа. Упражнение «Чудо-стул». Упражнение «Ширма превращения» |
25.04 27.04 03.05 04.05 10.05 |
|
Занятие № 9 Словесное творчество |
Изготовление открыток к 09 мая на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи программы «Power Paint». Упражнение «Если нравиться тебе, то делай так..». Упражнение « Ассоциации» |
11.05 16.05 18.05 23.05 25.05 |
|
Занятие № 10 «Скульпторы и Пантомимы» |
Изготовление открыток к Дню защиты детей на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи программы «Power Paint». Упражнение «Игра в цвета» Упражнение «Подарок» |
30.05 01.06 06.06 08.06 |
|
Занятие № 11 Итоговое «КВН креативности» |
Упражнение «Мозговой штурм » Упражнение «Акулы пера » |
13.06 15.06 20.06 |
|
Занятие № 12 «Творим своими руками» |
Упражнение «Патентное бюро» Упражнение «Шарик» |
22.06 27.06 29.06 04.07 |
|
Занятие № 13 «Креативность в движениях» |
Упражнение «Три движения » Упражнение «Флеш» Изготовление открыток к 8 июля |
06.07 07.07 11.07 13.07 18.07 |
|
Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»
|
Упражнение «Броуновское движение» Упражнение «Звуки музыки » |
20.07 25.07 27.07 01.08 |
|
Занятие № 15 «Словесное творчество»
|
Упражнение «Контакт » Упражнение «Эстафета движений » |
03.08 08.08 10.08 15.08 |
|
Занятие № 16 «Словесное творчество» (продолжение)
|
Упражнение «Переправа » Упражнение «Построение спектрограмм » |
17.08 22.08 24.08 29.08 |
|
Занятие № 17 «Развитие интеллекта» |
Упражнение «Словесная эстафета » Упражнение «В кругу проблем » |
31.08 05.09 07.09 14.09 |
|
Занятие № 18 «Ассоциативное мышление» |
Упражнение 4 «Одно из 3-х» Упражнение 4. «Фотография группы » |
19.09 21.09 26.09 28.09 |
|
Занятие № 19 «Скульпторы и Пантомимы»
|
Упражнение «Скульптура чувств» Упражнение «Крокодил » |
03.10 05.10 10.10 12.10 |
|
Занятие № 20 (Итоговое) «КВН Креативности» |
Упражнение «На творческой волне » Подведение итогов тренинга |
17.10 19.10 24.10 26.10 |
|
Занятие № 21 Тренинги на развитие креативности |
Упражнение «Выдумщик» Упражнение «Что, Откуда, Как?» |
02.11 07.11 09.11 14.11 |
|
Занятие № 22 «Креативность в движениях» |
Упражнение «А что это вы тут делаете? » Упражнение «Упрямая сороконожка » |
16.11 21.11 23.11 28.11 |
|
Занятие № 23 «Включаем воображение» |
Упражнение «Рисуем сказку» Упражнение «Мое воображение» |
30.11 05.12 07.12 12.12 |
|
Занятие № 24 «Ассоциативное мышление» |
Упражнение «Пойми меня» Упражнение «Автопортрет» |
14.12 19.12 21.12 26.12 |
|
Занятие № 25 «Развитие творческого интеллекта» |
Упражнение «Только от меня зависит» Упражнение «Островки» Изготовление открыток к Новому году и Рождеству на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи программы «Power Paint». |
28.12 |
Информация о занятости детей в кружке «Креатив идея »
за 2 квартал 2023 года
|
дата |
Занятие |
Количество чел. |
итог |
|
04.04 06.04 |
Занятие № 6 «Творим своими руками»
|
15 |
Упражнение «Путаница». Выполняя это упражнение участники осваивали активный стиль общения и развивали в группе отношения партнерства. |
|
11.04 13.04 18.04 20.04 |
Занятие № 7 «Креативность в движениях»
|
27 |
Упражнение «Пишущая машинка». Выполняя это упражнение ребята развивали внимание членов группы друг к другу, создавая групповую сплоченность. Занятия в Коворкинг центре в программе «PowerPaint». Упражнение «Проблемы, проблемы». Выполняя эти упражнения, участники кружка развивали спонтанную реакцию на события; стимулировали нестандартный подход к решению проблемы.
|
|
25.04 28.04 02.05 04.05 10.05 |
Занятие № 8 «Музыкальное восприятие» |
35 |
Упражнение «Чудо-стул». Ребята, выполняя это упражнение, развивали основные качества творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность). Изготовление открыток к 9 мая в Коворкинг центре в программе «PowerPaint». |
|
11.05 16.05 18.0523.05 25.05 30.05 |
Занятие № 9 «Словесное творчество»
|
43 |
Упражнение «Ширма превращения». Ребята, выполняя упражнение, развивали спонтанное творчество. Упражнения «Ассоциации», «Если нравится тебе, то делай так…». Ребята, выполняя упражнения, тренировали подвижность мышления. |
|
01.06 06.06 08.06 |
Занятие № 10 «Скульпторы и пантомимы»
|
22 |
Упражнение «Подарок». «Игра в цвета». Ребята, выполняя упражнение, стимулировали творческое мышление. Изготовление открыток к 01 июня в Коворкинг центре на картоне.
|
|
13.06 15.06 20.06 |
Занятие № 11 «КВН креативности»
|
19 |
Упражнение «Мозговой штурм». Ребята, выполняя упражнение, развивали способность видеть проблему в многообразии подходов. Упражнение «Акулы пера». Анализируя предложенные предметы, ребята получали новый опыт анализа ситуации, возникающей из сочетания новых понятий, образов. |
|
22.06. 27.06 29.06 |
Занятие № 12 «Творим своими руками»
|
18 |
Упражнение «Патентное бюро». Используя различные необычные предметы и свои творческие возможности, ребята пытались создавать новые изобретения. Упражнение «Шарик». Выполняя задание, ребята создавали групповую сплоченность. |
|
Итого |
Проведено 26 занятий; охват: |
179 |
|
|
Итого |
Проведено занятий за 1 и 2 квартал: 47 Охват: |
340 |
|
за 1 квартал 2023 г.
|
дата |
Занятие |
количество |
итог |
|
10.01 12.01 17.01 19.01
|
Занятие № 1. Знакомство (с группой, тренингом, групповыми правилами).
|
29 |
Познакомились с группой. Выполняли упражнения: «Что в имени тебе моем?», «Необычное имя». Ребята начали изготавливать бейджики со своим именем на нетбуках в Коворкинг-центре. |
|
24.01 26.01 31.01 02.02
|
Занятие № 2. «Разминка креативности».
|
30 |
Ребята продолжили изготавливать бейджики и визитки со своим именем на нетбуках в Коворкинг-центре. Выполняли упражнения и задания с использованием цифр и чисел, что способствовало к развитию выразительности, порождению идей о способах передачи информации при недостатке доступных для этого средств. (Упражнение «Человек-цифра», Упражнение «10 сек»).
|
|
07.02 09.02 14.02 16.02 |
Занятие № 3. «Взгляд с другой стороны»
|
31 |
Упражнения на сплочение коллектива. Выполнение заданий на магнитной доске: «Закончи рисунок», «Дорисуй». Упражнение «Что дальше?» Изготовление открыток к 23 февраля на нетбуках в «Коворкинг-центре».
|
|
21.02 28.02 02.03
|
Занятие № 4. «Вот так ситуация». |
25 |
Упражнение «Передай рукопожатие». Упражнение «Ситуации». Выполняя эти упражнения, ребята развивали креативное мышление. Также, эти упражнения способствовали сплочению группы.
|
|
07.03 09.03 14.03 16.03
|
Занятие № 5. Ассоциативное мышление
|
30 |
Изготовление открыток к 08 марта мальчиками кружка на нетбуках в «Коворкинг-центре». Выполнение заданий на магнитной доске: «Ассоциации», «Два слова», «Два в одном», что способствует развитию основных качеств творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность). |
|
28.03 30.03 |
Занятие № 6. Творим своими руками
|
16 |
Выполняя упражнение «Рефрейминг» ребята пытались увидеть предметы по-новому, проанализировать подходы разных людей к одной проблеме. Выполняя упражнение «Стаканчик» ребята получали положительные эмоции, упражнение также способствовало развитию нестандартного мышления. В рамках Недели детской и юношеской книги участники кружка принимали активное участие в днях творчества: изготавливали закладки и ракеты.
|
|
Итого |
Проведено 21 занятий; охват: |
161 |
|