Кружок «Сreative idea»

Содержание работы: тема

Форма и методы

Срок

Занятие № 1. Знакомство

(с группой, тренингом, групповыми правилами)

 Знакомство с группой. Заполнение анкет о данных участников кружка. Изготавление бейджиков со своим именем на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи  программы «Power Paint». Продолжение беседы группы в «ВК» на странице «Усогорская библиотека».Упражнение: «Что в имени тебе моем?»

Упражнение  «Необычное имя»

13.01

18.01

20.01

25.01

Занятие № 2. «Разминка креативности»

Изготовление бейджиков и визиток со своим именем на нетбуках в коворкинг-центре при помощи  программы «Power Paint». Выполнение упражнений и заданий с использованием цифр и чисел Упражнение  «Человек-цифра».

Упражнение  «10 сек»

27.01

01.02

03.02

08.02

Занятие № 3. «Взгляд с другой стороны»

Упражнения на сплочение коллектива. Выполнение заданий на магнитной доске: Закончи рисунок, Дорисуй.

Упражнение  «Что дальше?»

10.02

15.02

17.02

22.02

Занятие № 4. «Вот так ситуация».

Упражнение  «Передай рукопожатие».

Упражнение  «Ситуации».

Работа на нетбуках в коворкинг-центре при помощи  программы «Paint 3D».

Изготовление открыток к 23 февраля 

24.02

01.03

03.03

10.03

Занятие № 5. Ассоциативное мышление

Изготовление открыток к 08 марта на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи  программы «Power Paint».

Выполнение заданий на магнитной доске: «Ассоциации», «Два слова», «Два в одном»

Упражение  «Волшебный обруч».

Упражнение  «Стаканчик»

15.03

17.03

22.03

24.03

Занятие № 6 «Творим своими руками»

 Упражнение  «Рефрейминг».

Упражнение  «Путаница»

Подготовка к конкурсу на лучшую шуточную историю

29.03

31.03

05.04

07.04

Занятие № 7 «Креативность в движениях»

Конкурс шуточных историй.

Упражнение  «Проблемы, проблемы».

Упражнение: «Пишущая машинка» 

12.04

14.04

19.04

21.04

Занятие № 8 Музыкальное восприятие

Создание креативного внешнего образа.

Упражнение  «Чудо-стул».

Упражнение  «Ширма превращения»

26.04

28.04

03.05

05.05

Занятие № 9 Словесное творчество

Изготовление открыток к 09 мая на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи  программы «Power Paint».

Упражнение  «Если нравиться тебе, то делай так..».

Упражнение  « Ассоциации»

10.05

12.05

17.05

19.05

24.05

Занятие № 10 «Скульпторы и Пантомимы»

 Изготовление открыток к Дню защиты детей на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи  программы «Power Paint».

Упражнение  «Игра в цвета»

Упражнение   «Подарок»

26.05

31.05

02.06

07.06

Занятие № 11 Итоговое «КВН креативности»

Упражнение  «Мозговой штурм »  

Упражнение  «Акулы пера »  

09.06

14.06

16.06

Занятие № 12 «Творим своими руками»

Упражнение   «Патентное бюро»

Упражнение   «Шарик»

21.06

23.06

28.06

30.06

Занятие № 13 «Креативность в движениях»

Упражнение  «Три движения »

Упражнение  «Флеш»

05.07

07.07

12.07

14.07

Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»

Упражнение «Броуновское движение»

Упражнение  «Звуки музыки »

19.07

21.07

26.07

28.07

Занятие № 15 «Словесное творчество»

Упражнение  «Контакт »

Упражнение  «Эстафета движений »

02.08

04.08

09.08

11.08

Занятие № 16 «Словесное творчество» (продолжение)

Упражнение  «Переправа »

Упражнение «Построение спектрограмм » 

16.08

18.08

23.08

25.08

Занятие № 17 «Развитие интеллекта»

Упражнение  «Словесная эстафета »  Упражнение  «В кругу проблем »

30.08

01.09

06.09

08.09

Занятие № 18 «Ассоциативное мышление»

Упражнение 4  «Одно из 3-х»

Упражнение 4. «Фотография группы »  

13.09

15.09

20.09

22.09

Занятие № 19 «Скульпторы и Пантомимы»

Упражнение  «Скульптура чувств»

Упражнение  «Крокодил »

27.09

29.09

04.10

06.10

Занятие № 20 (Итоговое)

 «КВН Креативности»

Упражнение  «На творческой волне »

Подведение итогов тренинга

11.10

13.10

18.10

20.10

Занятие № 21 Тренинги на развитие креативности

Упражнение «Выдумщик»

Упражнение «Что, Откуда, Как?»

25.10

27.10

01.11

03.11

Занятие № 22 «Креативность в движениях»

Упражнение «А что это вы тут делаете? »

Упражнение «Упрямая сороконожка »

03.11

08.11

10.11

15.11

Занятие № 23 «Включаем воображение»

Упражнение «Рисуем сказку»

Упражнение «Мое воображение»

17.11

22.11

24.11

29.11

Занятие № 24 «Ассоциативное мышление»

Упражнение «Пойми меня»

Упражнение «Автопортрет»

01.12

06.12

08.12

13.12

Занятие № 25 «Развитие творческого интеллекта»

Упражнение «Только от меня зависит»

Упражнение «Островки»

Изготовление открыток к Новому году и Рождеству на нетбуках в «Коворкинг-центре» при помощи  программы «Power Paint».

15.12

20.12

22.12

27.12

29.12

дата

Занятие

количество

итог

01.04.

Информационный час «Дети-изобретатели»

6

Ознакомление с изобретениями детей по проекту «Легион умников».

06.04

08.04

Занятие № 7 «Креативность в движениях»

12

Упражнение «Пишущая машинка».

Выполняя это упражнение ребята развивали внимание членов группы друг к другу, создавая групповую сплоченность.

Занятия в Коворкинг центре в программе «PowerPaint».

13.04

15.04

Занятие № 8 «Музыкальное восприятие»

14

Упражнение «Звуки музыки».

Ребята, во время прослушивания музыки, пробовали изобразить различные картины. Также пытались сравнить музыкальные инструменты с цветом красок. Эти задания стимулируют  музыкальное воображение, эмоциональное восприятие.

20.04

22.04

Занятие № 8 «Музыкальное восприятие»

15

Упражнение «Ширма превращения», «Чудо-стул».

Выполняя эти упражнения, ребята развивали наблюдательность, воображение.

27.04

29.04

Занятие № 9 «Словесное творчество»

14

Упражнение «Ассоциации».

Ребята, выполняя это упражнение, развивали основные качества творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность). Изготовление открыток к 9 мая в Коворкинг центре в программе «PowerPaint».

11.05

13.05

Занятие № 9 «Словесное творчество»

12

Упражнение «Если нравится тебе, то делай так…».

Ребята, выполняя упражнение, развивали спонтанное творчество.

18.05

20.05

Занятие № 10 «Скульпторы и пантомимы»

12

Упражнение «Игра в цвета». Ребята, выполняя упражнение, тренировали подвижность мышления.

25.05

27.05

Занятие № 10 «Скульпторы и пантомимы»

10

Упражнение «Подарок». Ребята, выполняя упражнение, стимулировали творческое мышление. Изготовление открыток к 01 июня в Коворкинг центре в программе «PowerPaint».

01.06

03.06

Занятие № 11 «КВН креативности»

11

Упражнение «Мозговой штурм». Ребята, выполняя упражнение, развивали способность видеть проблему в многообразии подходов.

08.06

10.06

Занятие № 11 «КВН креативности»

11

Упражнение «Акулы пера». Анализируя предложенные предметы, ребята получали новый опыт анализа ситуации, возникающей из сочетания новых понятий, образов.

15.06

17.06

Занятие № 12 «Творим своими руками»

12

Упражнение «Патентное бюро». Используя различные необычные предметы и свои творческие возможности, ребята пытались создавать новые изобретения.

22.06

24.06

29.06

Занятие № 12 «Творим своими руками»

13

13

Упражнение «Шарик». Выполняя задание, ребята создавали групповую сплоченность.

Итого

Проведено  24 занятия;                  охват:

155

Итого

Проведено занятий за 1 и 2 квартал: 45

Охват:

278

дата

Занятие

количество

итог

12.01

14.01

Занятие № 1. Знакомство (с группой, тренингом, групповыми правилами).

12

Познакомились с группой. Ребята начали изготавливать бейджики со своим именем на нетбуках в Коворкинг-центре. Выполняли упражнения: «Что в имени тебе моем?», «Необычное имя».

19.01

21.01

26.01

28.01

Занятие № 2. «Разминка  креативности».

22

Ребята изготовили бейджики и визитки со своим именем на нетбуках в Коворкинг-центре. Выполняли упражнения и задания с использованием цифр и чисел, что способствовало к развитию выразительности, порождению идей о способах передачи информации при недостатке доступных для этого средств. (Упражнение  «Человек-цифра», Упражнение  «10 сек»).

02.02.

04.02

09.02

11.02

Занятие № 3. «Взгляд с другой стороны»

22

Ребята выполняли упражнения «Дорисуй», «Закончи рисунок» на магнитной доске. Дорисовывая элементы, ребята проявили фантазию.

16.02

18.02

25.02

Занятие № 4. «Вот так ситуация».

17

Упражнения на сплочение коллектива.

Упражнение  «Что дальше?»

Упражнение  «Передай рукопожатие».

Упражнение  «Ситуации» 

Выполняя эти упражнения, ребята развивали креативное мышление. Также, эти упражнения способствовали сплочению группы.

Изготовление открыток к 23 февраля в Коворкинг-центре.

02.03

04.03

11.03

Занятие № 5. Ассоциативное мышление

19

Изготовление открыток к 08 марта мальчиками кружка на нетбуках в «Коворкинг-центре». Выполнение заданий на магнитной доске: «Ассоциации», «Два слова», «Два в одном», что способствует развитию основных качеств творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность).

16.03

18.03

23.03

25.03

30.03

Занятие № 6.

Творим своими руками

31

Выполняя упражнение  «Рефрейминг» ребята пытались увидеть предметы по-новому, проанализировать подходы разных людей к одной проблеме.

Выполняя упражнение  «Стаканчик» ребята получали положительные эмоции, упражнение также способствовало развитию нестандартного мышления.

В рамках Недели детской и юношеской книги участники кружка принимали активное участие в днях творчества: изготавливали закладки и ракеты.

Дата

Мероприятие

(форма, название)

Цели и задачи

Место проведения

Кол-во читателей

На учёте

08.07

Занятие кружка

«Креатив-идея»

Занятие № 13 «Креативность в движениях»

Развитие у детей нестандартного и творческого мышления.

Упражнение «Флеш».

Выполняя это упражнение ребята активно проявляли креативные качества: гибкость мышления, изобретательность, наблюдательность и воображение

Библиотека

Коворкинг- центр

5 чел.

13.07

Занятие кружка

«Креатив-идея»

Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»

Развитие у детей нестандартного и творческого мышления. Упражнение «Броуновское движение». Ребята, выполняя это упражнение, создавали дополнительный, эффект группового сплочения.

Библиотека

Коворкинг- центр

13 чел.

15.07

Занятие кружка

«Креатив-идея»

Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»

Развитие у детей нестандартного и творческого мышления. Упражнение «Броуновское движение». Ребята, выполняя это упражнение, создавали дополнительный, эффект группового сплочения

Библиотека

Коворкинг- центр

5 чел.

20.07

Занятие кружка

«Креатив-идея»

Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»

Развитие у детей нестандартного и творческого мышления. Упражнение «Звуки музыки».

Слушая музыку, ребята «дорисовывали» в воображении то, что в ней изображено, что стимулирует эмоциональное, тембровое восприятие

Библиотека

Коворкинг- центр

5 чел.

22.07

Занятие кружка

«Креатив - идея»

Занятие № 14 «Музыкальное восприятие»

Развитие у детей нестандартного и творческого мышления. Упражнение «Звуки музыки».

Слушая музыку, ребята «дорисовывали» в воображении то, что в ней изображено, что стимулирует эмоциональное, тембровое восприятие

Библиотека

Коворкинг- центр

6 чел.